Quando me proponho escrever, ainda estou muito afectada pela certeza da efemeridade da vida, pela constatação de que o tempo passa muito depressa e que a vida é mesmo curta… Vem daí a minha certeza, a nossa certeza: se nasce, tem de morrer… hoje, amanhã, depois… Mais um “velho” amigo que partiu e deixou marcas! Depois, nós, que ainda ficamos, continuamos a andar por aí… A vida, para tantos, vai continuar…
Hoje, quase naturalmente, vou misturar Educação com revolta, com manifestações, com tendas que simbolizam uma enorme contestação e que, claramente, sou obrigada a apoiar. Está tudo mal, muito mal, as pessoas não se entendem e contestam e reagem ao que vemos acontecer por aí…
Foram divulgados os mais recentes rankings das Escolas e, como de costume, discordo de muito o que foi divulgado. Não são credíveis os resultados, não revelam claramente o que acontece ou se divulga sobre o ensino. O que vemos nas páginas dos jornais está muito longe de ser a realidade e daí não podermos acreditar que tudo o que se regista pode reflectir a situação do ensino… Porque uma Escola, esta ou a outra mais distante, é muito mais do que os resultados dos seus alunos nos exames… Porque educar é sempre desenvolver competências sociais, é promover o contacto colectivo, é contribuir para formar cidadãos… Os resultados de Português ou de Matemática dizem pouco sobre isso, não mostram quase nada do que se passou em cada aula, em cada dia que se viveu ou se experimentou na Escola… Prova disso, é o facto de se poder constatar que os resultados expostos deste ano, são próximos dos apresentados em anos anteriores e daí poder resultar também uma pergunta: Porque é que as médias dos exames nacionais não mostram uma queda paralela com os resultados do PISA?
Chegada a este ponto, seria importante reflectir sobre a avaliação que se faz dos alunos e também, logicamente, com a avaliação dos professores… Sabemos, quase todos, que o PISA avalia conhecimentos e competências dos alunos, permitindo comparações entre países e entre diferentes anos…
Não será bem isso o que nós queremos! Afinal, os exames nacionais que aqui fazemos, usam itens novos todos os anos e, nesse caso, não será bem esse o tipo de avaliação que nos deveria interessar… Adiante! Afinal, nem os exames nem o PISA contam a história toda. O melhor, o melhor, é passar à frente mesmo que quase todos saibamos que é sempre bom ter instrumentos que meçam o que se ensina e/ou o que se aprende…
E, chegada aqui, confirmo estar com a clara sensação de que começo a misturar Educação com revolta, com protesto, com manifestações. E é isso tudo afinal! Continuo a entender que é importante falar de Ensino, de Educação mas se estes conceitos parecem começar a ser palavras quase banais no código linguístico do tempo actual,é sempre bom recordar frases ou conceitos que nos ensinaram a melhorar ou a encarar o mundo com força, com coragem, com vontade de fazer ou de ajudar a fazer melhor… Cartazes, tendas, palavras de ordem… tudo isso faz parte do nosso código de vida no tempo actual e, mesmo que nem todos os pais ou todos os professores se disponibilizem a participar nas reivindicações dos jovens e menos jovens de hoje, é também assim e desse modo que cada um pode mostrar o que aprendeu na Escola ou na Rua e, em tempo tão difícil pode ou deve aplicar…
Honoré de Balzac, escritor francês de renome, escreveu: “A liberdade leva à desordem, a desordem à repressão, e a repressão novamente à liberdade…”. Pensemos nisso, todos! Afinal, a nossa liberdade poderá também ajudar a chegar ao caminho certo!…
