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Aluna de Penafiel sem nota no exame de Português após prova ter sido enviada para classificação

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Na pauta relativa à prova de português da estudante de Penafiel não constava qualquer nota atribuída

Uma aluna do concelho de Penafiel ficou sem classificação na prova do exame nacional de Português, apesar de ter realizado o exame e de a prova ter sido devidamente recolhida e enviada para o processo de classificação.

A situação foi detetada aquando da afixação e publicação das pautas com os resultados dos exames nacionais do ensino secundário. Na pauta relativa à estudante, em vez do valor da classificação final obtida na prova de Português — uma das disciplinas centrais e de realização obrigatória para a conclusão do secundário e acesso a diversos cursos superiores —, não constava qualquer nota atribuída.

Segundo os dados apurados pelo Jornal PÚBLICO, o teste foi entregue pela aluna no final do tempo regulamentar, cumprindo os trâmites habituais de identificação e codificação, tendo subsequentemente seguido para o circuito de distribuição e correção sob a alçada do Júri Nacional de Exames (JNE). No entanto, no momento do lançamento das notas finais no sistema informático de gestão de exames, o resultado da estudante não se encontrava registado.

Incerteza no calendário de acesso ao ensino superior

A ausência de classificação gera especial preocupação à aluna e à família devido ao calendário do processo de candidatura ao ensino superior. A nota do exame de Português é indispensável não só para o cálculo da média final do ensino secundário, como também serve de prova de ingresso para uma vasta oferta de cursos universitários e politécnicos.

Situações deste tipo remetem habitualmente para falhas no circuito de codificação, incorreções na leitura ótica dos cabeçalhos das provas ou atrasos pontuais no processo de verificação e reapreciação de classificações por parte dos professores classificadores.

O caso foi reportado à direção do agrupamento de escolas e remetido ao Júri Nacional de Exames e aos serviços do Ministério da Educação, Ciência e Inovação para apuramento imediato das causas do incidente e correção da pauta, de modo a garantir que a aluna não seja prejudicada nos prazos de candidatura à primeira fase do concurso nacional de acesso ao ensino superior.

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